Программа по биологии «Основы эмбриологии и анатомии»

Представленная программа направлена на углубленное изучение процессов эмбриогенеза человека, тканей, изучение организма человека как единого целого с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, выявление морфофункциональных связей, подчеркивающих неразрывность формы и функции и их глубокую взаимную обусловленность. Изучение данных дисциплин на этапе додипломного образования, обучающихся необходимо для формирования у будущих абитуриентов медицинских и биологических ВУЗов представления об уровнях структурно-функциональной организации организма человека, их взаимосвязи и преемственности.

Педагоги

Варенцов Вячеслав Евгеньевич, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Эмбриология. Филогенез, онтогенез нервной системы. План строения. Опорно-двигательный аппарат. Строение, функция, эволюция. Пищеварительная система. Строение, функция, эволюция. Дыхательная система. Строение, функция, эволюция. Сосудистая система (сердечно-сосудистая, лимфатическая). Строение, функция, эволюция. Мочевыделительная система. Половая система. Эндокринная система. Строение, функция, эволюция. Рубежный (итоговый) зачёт.

Цели программы

Формирование у обучающихся целостного представления о макро-, микроскопическом и ультраструктурном строении, закономерностях развития, регенераторных свойствах клеток, тканей и органов систем живых организмов

Результат программы

По завершению обучения данной дисциплине обучающиеся должны знать (уметь):

1. Строение клеток живых организмов, их организацию, функцию.

2.Филогенетические особенности строения систем органов беспозвоночных и беспозвоночных животных в аспекте сравнительной анатомии.

3. Эмбриогенез человека, на всех стадиях до периода формирования.

4. Молекулярные основы строения клеток и тканей.

5. Сравнительную анатомию и гистологию нервной системы.

6.Сравнительную анатомию и гистологию пищеварительной системы.

7. Сравнительную анатомию и гистологию дыхательной системы.

8.Сравнительную анатомию и гистологию мочевыделительной системы.

9. Сравнительную анатомию и гистологию кровеносной системы.

10. Сравнительную анатомию и гистологию эндокринной системы.

Особые условия проведения

Иметь доступ в Интернет

Материально-техническая база

Включает в себя комплекс материалов размещенных на сайте дистанционной школы ГБУДО КО «центр «Одаренные школьники» http://ds.cdoosh-k.ru/ :

­ теоретические разработки по всем темам курса,

­ мультимедийные презентации,

­ практикумы по реализации этапов освоения курса;

­ рекомендации, инструкции, памятки по выполнению различных этапов проекта,

­ списки полезных ресурсов для проведения исследования.

Необходимым условием участия в программе с использованием дистанционной технологии обучения является наличие домашнего (школьного) компьютера, подключение к сети Интернет.

Рекомендуется установка на компьютере обучающегося и тьютора следующего программного обеспечения:

1. Операционная система – Windows XP /Mac OS X и выше;

2. Интернет-браузер;

3. Adobe Flash Player;

4. Microsoft Office или аналог;

5. Acrobat Reader или аналог;

6. WinZip или аналог;

7. Skype.