Программа «ЮНИС»

Внимание! В связи с переездом организации место проведения занятий и расписание занятий будут изменены!
Все вопросы можно задать по электронной почте cdod_kos@mail.ru.

Настоящая образовательная программа имеет естественнонаучную направленность и предназначена для получения школьниками дополнительных углубленных знаний по организации и проведении проектно-исследовательской деятельности. Программа рассчитана на учебный год, в конце обучения проводится итоговая Интернет-конференция. Категория обучающихся – школьники, которые планируют в дальнейшем реализацию исследовательских и проектных работ и участие в научно-практических конференциях школьников разного уровня.

Программа реализуется с использованием дистанционных технологий. Весь курс разбит на модули, их семь. Каждый модуль включает лекцию, задания для самостоятельного выполнения, рекомендации педагога по выбору литературы и тем исследования. Педагогом осуществляется индивидуальное консультирование и сопровождение исследовательских проектов учащихся.

Педагоги

Смирнова Татьяна Борисовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Понятия «научно-исследовательская», «проектно-исследовательская» работа, проект.

Подготовка индивидуальных планов написания проектно-исследовательской работы. Формы представления.

Работа над содержанием проектно-исследовательской работы.

Работа над теоретической частью проектно-исследовательской работы

Работа над практической частью проектно-исследовательской работы

Работа над общими выводами, заключением. Оформление списка использованной литературы, приложений.

Заключительная Интернет – конференция участников курса

Цели программы

Основная цель программы – способствовать формированию навыков исследовательской и проектной работы у учащихся

Результат программы

По окончании года обучения учащиеся должны

знать:

1. Основы организации научно-исследовательской работы;

2. Методы проведения исследований;

3. Формы и методы работы с научной литературой, с фактическими материалами, с архивными источниками;

4. Способы обработки полученных данных в ходе исследования.

5. Основы культуры публичного выступления;

Изучение курса формирует у учащихся исследовательские умения и личностные характеристики, необходимые для выполнения любых видов учебной деятельности:

1. Способность к самоорганизации

2. Адаптивность к условиям и ситуации

3. Креативность и любознательность

4. Системное мышление

5. Умение работать с информацией и медиасредствами

6. Межличностное взаимодействие и сотрудничество

7. Умение ставить и решать проблемы

8. Направленность на саморазвитие

9. Социальная ответственность и др.

Особые условия проведения

Иметь доступ в Интернет

Материально-техническая база

Включает в себя комплекс материалов размещенных на сайте дистанционной школы ГБУ ДО КО «Центр «Одаренные школьники» http://ds.cdoosh-k.ru/

­ теоретические разработки по всем темам курса,

­ мультимедийные презентации,

­ практикумы по реализации этапов освоения курса;

­ рекомендации, инструкции, памятки по выполнению различных этапов проекта,

­ списки полезных ресурсов для проведения исследования.

Необходимым условием участия в программе с использованием дистанционной технологии обучения является наличие домашнего (школьного) компьютера, подключение к сети Интернет.