Школьный театр

Программа призвана научить ребенка свободно и красиво двигаться, свободно общаться с людьми, выражать свои эмоции и управлять ими, четко и красиво говорить. А самое главное – помочь избавится от комплексов, психологических барьеров, внутренних зажимов, чтобы ребенок смог чувствовать себя легко и свободно в любой обстановке. Кроме всего прочего, занятия помогут раскрыть ребенку свое собственное творческое «я». Театр, вбирающий в себя все виды искусства, требующий определенных умений и навыков, и при этом остающийся игрой, позволяет наиболее полно проявляться детским способностям. Обучающая программа составлена таким образом, что процесс обучения не ограничивается только получением знаний и умений. Большое внимание уделяется формированию характера ребенка, гибкости его мышления, его культурному обогащению. Основной принцип, на котором построен весь курс обучения – это уважение, а также симпатия и великодушие к окружающим людям. Другими словами, дети начинают чувствовать и понимать прекрасное, они начинают смотреть на мир иными глазами. Программа включает в себя, наряду с традиционными предметами, такими как: «актерское            мастерство»,  «сценическая речь»,  «сценическое движение» – элементы «эстрадного          театра», «театрализованные  представления», «игровые программы»   и «творческое самовыражение в поделках».

Педагоги

Комова Марина Николаевна - Почетный работник общего образования, режиссер театрального коллектива.

Содержание программы

Содержание программы:

1. Введение в деятельность

2. Работа актера над собой

3. Сценическая речь

4.  Сценическое движение

5. Театральные игры и упражнения

6. Основы кукольного театра

7.  Основы эстрадного театра

8.  Репетиционно-постановочная деятельность. Показы.

9. Участие в массовых мероприятиях

10. Итоговое занятие (рефлексия, диагностика)

 

Цели программы

Цель программы – развитие творческих способностей обучающихся посредством занятий театральным творчеством.

Результат программы

Ожидаемые результаты 1-го года обучения:

Предметные:

·     знание театральных упражнений и их правил;

·     знание эстрадных игр;

·     знание            10 скороговорок и произнесение скороговорок в соответствии с требованиями (активная артикуляция, ударное слово, задача);

·     знание театральной терминологии;

·     освоение техник правильного дыхания;

·     умение создавать образ в спектакле.

Метапредметные:

·        развитие памяти, внимания, наблюдательности, фантазии, воображения и др.

Личностные:

·        умение соблюдать правила игры, разрешать конфликты во время игр, договариваться друг с другом в небольших группах.

Ожидаемые результаты 2-го года обучения:

Предметные:

·                    знание театральных упражнений и их правил;

·                    знание упражнений тренинга пластической выразительности, эстрадных игр;

·                    знание 15 скороговорок и произнесение скороговорок в соответствии с требованиями (активная артикуляция, ударное слово, задача);

·                    знания по истории театрального искусства, театральной терминологии;

·                    освоение техник правильного дыхания и активной артикуляции;

·                    умение создавать образ в спектакле.

Метапредметные:

·                    развитие памяти, внимания, наблюдательности, фантазии, воображения и др. развитие навыков коллективного взаимодействия.

Личностные:

умение соблюдать правила игры, разрешать конфликты во время игр, договариваться друг с другом в небольших группах.

Ожидаемые результаты 3-го года обучения:

Предметные:

·                    знание театральных упражнений и их правил, упражнений тренинга пластической выразительности, эстрадных игр;

·                    знание 20 скороговорок и произнесение скороговорок в соответствии с требованиями (активная артикуляция, ударное слово, задача);

·                    знания по истории театрального искусства, видам театра, театральной терминологии. освоение техник правильного дыхания и активной артикуляции;

·                    умение создавать образ в спектакле.

Метапредметные:

·                    развитие памяти, внимания, наблюдательности, фантазии, воображения и др.;

·                    развитие навыков коллективного взаимодействия.

Личностные:

·                    культура сценического поведения на сцене и за кулисами;

·                    умение соблюдать правила игры, разрешать конфликты во время игр, договариваться друг с другом в небольших группах.

Ожидаемые результаты 4-го года обучения:

Предметные:

·                    знание театральных упражнений и их правил, упражнений тренинга пластической выразительности, эстрадных игр;

·                    знание            25-30 скороговорок и произнесение скороговорок в соответствии с требованиями (активная артикуляция, ударное слово, задача);

·                    знания по истории театрального искусства, видам театра, театральной терминологии;

·                     освоение техник правильного дыхания и активной артикуляции;

·                    умение создавать образ в спектакле, свободно существовать на сцене.

Метапредметные:

·                    развитие памяти, внимания, наблюдательности, фантазии, воображения и др. развитие навыков коллективного взаимодействия.

Личностные:

·                    культура сценического поведения на сцене и за кулисами;

умение соблюдать правила игры, разрешать конфликты во время игр, договариваться друг с другом в небольших группах.

Особые условия проведения

«Зачем отдавать ребенка в театральное объединение?»–такой вопрос волнует большинство родителей, когда они встают перед выбором «Чем же занять ребенка?». Вот некоторые из причин, по которым стоит отдать ребенка заниматься в театральный коллектив:

·                    суть театрализованной деятельности заключается в игре, которая, в свою очередь, является основным видом психологической деятельности детей;

·                    театральный кружок развивает у детей такие качества, как самоорганизация и самостоятельность;

·                    у детей появляется уверенность в себе;

·                    в результате постоянной практики активно развивается актерский талант;

·                    ребенок избавляется от внутренних зажимов;

·     - это отличный способ веселого и увлекательного времяпрепровождения.

Материально-техническая база

Техническое оснащение занятий:
Музыкальный проигрыватель, кубы, стулья, декорации, костюмы, театральный свет, одежда сцены, проектор, ноутбук, колонки, видеокамера.

Стоимость

Бюджетное (бесплатное)