- Главная
- Направления
- Техническая
- Программирование
- Программирование в Scratch
Программирование в Scratch
На протяжении курса учащиеся изучают базовые основы программирования на примере графического языка Scratch.
Технологии, используемые в образовательном процессе:
• Технологии традиционного обучения для освоения минимума содержания образования в соответствии с требованиями стандартов; технологии, построенные на основе объяснительно-иллюстративного способа обучения. В основе – информирование, просвещение обучающихся и организация их репродуктивных действий с целью выработки у школьников общеучебных умений и навыков.
• Технологии компьютерных практикумов.
• Игровые технологии.
• Тестовые технологии.
• Технологии реализации межпредметных связей в образовательном процессе.
• Технологии дифференцированного обучения для освоения
учебного материала обучающимися, различающимися по уровню обучаемости, повышения познавательного интереса.
• Технология проблемного обучения с целью развития творческих способностей обучающихся, их интеллектуального потенциала, познавательных возможностей. Обучение ориентировано на самостоятельный поиск результата, самостоятельное добывание знаний, творческое, интеллектуально-познавательное усвоение учениками заданного предметного материала.
• Личностно-ориентированные технологии обучения, способ организации обучения, в процессе которого обеспечивается всемерный учет возможностей и способностей обучаемых и создаются необходимые условия для развития их индивидуальных способностей.
• Информационно-коммуникационные технологии.
• Технология коллективных методов обучения (работа в парах постоянного и сменного состава)
Педагоги
Гребнева Валентина Александровна-учитель математики и информатики
Содержание программы
- Знакомство со средой программирования Scratch.
- Созданиеи сохранение документа.
- Понятия спрайта, сцены, скрипта.
- Библиотека персонажей.
- Исполнитель Scratch.
- Основные инструменты встроенного графического редактора программной среды SCRATCH.
- Линейный алгоритм.
- Создание блок-схемы.
- Рисование линий исполнителем Scratch.
- Конечный и бесконечный циклы.
- Цикл в цикле.
- Анимация исполнителя Scratch на основе готовых костюмов.
- Дублирование исполнителей.
- Алгоритмы с ветвлением.
- Цикл с условием.
- Перемещение исполнителей между слоями.
- Программирование клавиш.
- Управление событиями.
- Координатная плоскость.
- Создание списков.
- Использование подпрограмм.
- Отладка программ с ошибками.
Цели программы
Получение теоретических и практических знаний, умений и навыков в области современной информатики; формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.
Результат программы
Важнейшими умениями/знаниями являются следующие:
• умение пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием;
• умение следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;
• умение осуществлять взаимодействие посредством электронной почты, чата, форума;
• умение искать информацию с применением правил поиска
(построения запросов), в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях,
каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;
• умение составлять сценарии проектов среды Scratch;
• умение составлять алгоритмы, определять последовательность выполнения команд; использовать обширную библиотеку готовых сцен и исполнителей;
• умение создавать линейные алгоритмы для исполнителя;
умение создавать циклические и ветвящиеся алгоритмы;
• умение управлять одновременной работой нескольких исполнителей; умение передавать сообщения между исполнителями;
• умение тестировать и оптимизировать алгоритмы исполнителей;
• умение создавать и редактировать документы в текстовом
процессоре;
• умение работать с блоками текста: выделять, копировать,
удалять; использовать необходимые шрифты; форматировать документ;
• умение создавать и редактировать документы в Google –
docs; работать с инструментами Google – docs;
• умение размещать документы в облачном хранилище; организовывать коллективную работу с документами; настраивать права доступа к документам;
• умение выбирать способ представления своего проекта с
использованием соответствующих программных средств.
Материально-техническая база
-кабинет информатики;
-программное обеспечение.