Подводный мир

В программе «Подводный мир» интересное хобби – аквариумистика – объединяется с несколькими разными направлениями: расширением кругозора в области разнообразия водных растений и животных и жизни водных сообществ, формированием экологических взглядов, умений и навыков, которые применимы не только в аквариумистике. В процессе изучения программы дети не только изучают интересное хобби, а учатся жить в гармонии с природными объектами, получают знания в разных областях экологии, им показывается взаимосвязь всего живого.

Общение с водными обитателями аквариума развивает у учащихся чувство ответственности, заботы, внимательности, помогает понять основы здорового образа жизни и научиться замечать красоту и развивает любовь к природе. Аквариум также как и уголок живой природы, необходим для воспитания бережного, заботливого отношения к природе.

Педагоги

Курапова Анна Вячеславовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Вводное занятие 

Удивительная аквариумистика 

Оборудование аквариума 

Растительный мир аквариума 

Морские и Пресноводные обитатели 

Кормовые объекты 

Друзья и враги аквариума

Террариумистика 

Прудоводство как искусство 

Вариативная часть

Подведение итогов

Цели программы

Формирование у детей интеллектуальных, творческих способностей, развитие заботы о живых существах, любви к природе, формирование основ экологической культуры

Результат программы

Знания и умения:

распознавать и определять живые организмы (экзотических видов рыб, представителей класса пресмыкающихся, земноводных, обитающих в воде, виды водных растений);

овладевать методами исследования живых объектов природы (моделирование, наблюдение, эксперимент);

применять полученные знания в практической деятельности (правила кормления рыб, этапы оформления аквариума, правила размещения растений в аквариуме, уход за аквариумом, черепах и т.д.);

8. историю развития аквариумистики;

9. виды аквариумов;

10. оборудование аквариумов (термометры, фильтры, кормушки, обогреватели);

11. разнообразие рыб и аквариумных растений;

12. строение и поведение рыб;

13. болезни рыб и их лечение;

14. содержание и размножение рыб;

15. аквариумных беспозвоночных, моллюсков (двустворчатых, брюхоногих);

16. террариумных животных (черепах, ящериц, змей и т.д.)

Особые условия проведения

Иметь сменную обувь или бахилы

Дополнительные условия будут определены в соответствии с санитарно-эпидемиологическими условиями

Материально-техническая база

1. Класс для занятий (Аквариумная);

2. Живой уголок;

3. Аквариумы

4. Грунт разного вида;

5. Аквариумные растения;

6. Аквариумные рыбки, обитающие в умеренных широтах;

7. Оборудование для аквариумов (фильтры, термометры, обогреватели, лампа люминесцентная, кормушки, сачки для отлова, отсадники, скребки для чистки аквариумов, корма разного вида (живой корм, сухой корм);

8. Лекарственные препараты для рыб;

9. Лупа, Микроскоп;

10. Мультимедийное оборудование (проектор, компьютер, ноутбук).

11. Цветная бумага, картон;

12. Канцтовары