Академия профессий

  • (1)

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая "Академия профессий" призван помочь ребенку осознать свои склонности и потребности, определить сферу профессиональных интересов и способностей в типе профессий путем осуществления профессиональной пробы.

Содержание программы связано как с содержанием образовательной части программы лагеря с дневным пребыванием детей, так и с дополнительной образовательной общеразвивающей программой «Мир профессий», реализуемой в течении учебного года. Программа «Академия профессий» включен в реализацию проекта ДДТ «Жемчужина» по профессиональному самоопределнию ребенка и реализуется в рамках плана мероприятий проекта.

Содержание программы «Академия профессий» рассказывает о многообразии существующих профессий, работа по профессиональному самоопределению школьников и формированию универсальных компетентностей реализуется учреждением дополнительного образования детей одновременно по всем направленностям деятельности
образовательной организации.

Содержание программы

Содержание курса.
1 День Великой Отечественной Войны, посвященный празднованию 75-ти-летия Победы. Мастер-класс по изготовлению Голубя мира из бумаги путем сочетания техник оригами, квилинга. Выставка работ.

2 Экскурсионный выезд на тренировочную базу ОМОНа. Рассказ о функциях и полномочиях сотрудников ОМОНа, требованиях, предъявляемых к представителям данной профессии. Знакомство с тренировочной базой, методами проведения тренировок, качеством подготовки сотрудников, необходимыми знаниями, умениями и навыками в работе. Знакомство с другими профессиями, занимающимися обеспечение правопорядка и безопасности граждан. Тренинг по ОФП для обучающихся на тренировочной базе. Беседа с обучающимися.

3 Экскурсионный выход в музей истории Большой льняной мануфактуры Третьяковых. Знакомство обучающихся с историей и традициями производства тканей, в том числе льняного полотна, в городе Кострома. Технологии изготовления полотна из льна, методы обработки льна, технологии окраса тканей и нанесения рисунка.
Виды льняного плотна и их уникальные свойства. Знакомство с профессиями, связанными с текстильной отраслью, а также оборудованием, выполняющим работы на ткацких предприятиях. Решение кроссворда "Моя льняная Кострома"

4 Мастер-класс Костромские ремёсла. Знакомство си историей Костромы как торгового города, развитие ремесла и торговли. Какие ремесла преобладали в нашем регионе и почему. Мастер-класс "Костромские ремесла«. Изготовление поделок используя традиционные техники плетения из бересты (бумаги) (Островский район), солеварения (выпаривание соли в условиях лабораторного эксперимента) (Солигаличксий район), валяние шерсти для
изготовления валенок (Судиславский район). Выставка работ

5 Мастер-класс по театральному искусству. Подготовка  к творческому празднику.

6 Мастер-класс по мультипликации. История создания мультфильмов. Кто такой мультипликатор. Творческая работа «Наш первый пластилиновый мультик» (30 секунд). Презентация работы.


7 Экскурсионный выход в музей сыра. Что такое сыр и как его
получают. Сыр и весь мир – рассказ о видах сыров. Как сыр пришел в Кострому. Профессия сыровар. Польза качественного сыра.
Выставка творческих работ( рисунков) "Сыр и весь мир«


8 Мастер-класс 3-d
моделирование и Компьютерный дизайн.
Развитие технологий в современном мире. Профессии, связанные с
компьютерными технологиями. Виртуальный дизайн и его
применение. Выставка творческих работ обучающихся.


9 Мастер-класс «Театральный грим». Мир театра и связанные с ним
профессии. Для чего нужен грим и как его правильно наносить.
Мастер-класс по гриму. Творческий праздник : дефиле сказочных
персонажей с использованием костюмов костюмерной ДДТ
"Жемчужина".


10.Экскурсионный выход в ПСЧ-1. Профессия пожарный. Навыки,
умения
необходимые представителям
данной профессии.
Профессии, занимающиеся спасением людей и ликвидацией
различных видов чрезвычайных ситуаций. Тренировочная база
пожарных. Устройство пожарного автомобиля. Виды пожаров и
методы их ликвидации.
Творческая работа "Письмо спасателю«.


11 Мастер-класс по изготовлению Февроничек. Обереги, талисманы.
Традиционные ценности Руси. Культура и обряды. «День семьи,
любви и верности». Выставка работ обучающихся.


12.Экскурсионный выход в сельскохозяйственное предприятие поселка
Минское. Профессии в сельском хозяйстве. Механизаторы,
механики, агрономы, ветеринары, зоотехники, операторы
машинного доения, скотники, подсобные сельскохозяйственные
рабочие. Экскурсия в животноводческий комплекс. Как работает
современная молочная ферма. Производство молока. Выставка
рисунков, посвященных сельскому хозяйству.


13.Экскурсионный выход в музей ювелирного искусства Костромского
ювелирного завода. Зарождение ювелирного промысла на
Костромской земле. Традиции костромских ювелиров и их
уникальные практики. Костромская скань. Представители каких
профессий работают в ювелирной отрасли и какую работу
выполняют? Как изготавливается ювелирное изделие (от идеи до
изделия) и кто участвует в его создании. 


14.Экскурсионный выход в музей деревянного зодчества. Знакомство с
архитектурными традициями северо-востока Центральной России.
Как и из чего строили дома. Для чего все хозяйственные постройки размещали под одной крышей. Профессия плотник. Традиционные
и современный инструменты. Виды рубки сруба. Беседа с
обучающимися.


15.Мастер-класс
"Юный
архитектор".
Современное
градостроительство и архитектура. Кто такой архитектор?

Цели программы

Создание единой системы, направленной на формирование у обучающихся
ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и
общества путем раннего профориентирования для детей 7-11 лет.

Результат программы

Процесс знакомства с профессиями у сформирует представление о
мире профессий;


Практические занятия разных направленностей и в творческих
мастерских, проведение мастер – классов способствует формированию
у воспитанников определенных элементарных
профессиональных действий, ранней профессиональной ориентации;


Проведение коллективно – творческих дел раскроет творческий
потенциал и разовьет навыки работы в группе.

Особые условия проведения

Заявки рассматриваются в порядке очереди.

 

Материально-техническая база

Техническое и материальное оснащение программы:
- просторное, светлое помещения не менее, чем на 12 посадочных мест,
оснащённого в соответствии с санитарно – техническими нормами, техника
безопасности;
-оборудование: столы, стулья, шкафы для хранения материалов;
-материалы для практических занятий: глина, пластилин, гуашь, краски,
кисти, палитра, стеки, клей ПВА, лак, вспомогательные материалы, такие как
шишки, спички, деревянные палочки и т.д. Гримм, костюмы.
-технические средства: ноутбук, проектор, экран, микрофоны, динамики,
фотоаппарат или видеокамера для покадровой съемки мультфильмов.


Методическое обеспечение программы:
-методические разработки по различным видам и способам
художественного творчества;
-диагностические карты, материалы анкетирования;
-видео и аудио материалы.