Общий английский язык для взрослых

Методические основы УМК
Когда мы говорим о знании и возможностях в языке, мы не случайно употребляем глагол – говорить: Вы говорите по-английски?, На каких языках Вы говорите? Большинство учащихся больше всего хотят говорить по-английски, поэтому целью данного курса является научить учащихся говорить.

Если мы хотим, чтобы учащиеся говорили по-английски уверенно, нужно дать им необходимые инструменты – Грамматику, Лексику, Произношение. Грамматика+ Лексика+ Произношение = уверенное говорение. Каждому из элементов уделяется равное внимание.

Каждый урок имеет четко поставленные цели по грамматике, лексике и произношению.
Это позволяет сконцентрировать внимание, а так же дает учащимся четкие задачи и чувство прогресса.

Содержание программы

Грамматика
Курс обеспечивает контекст для языкового материала. Жизненные истории и ситуации, юмор и поддержание напряженности в повествовании позволяют вовлечь учащихся и поддерживать мотивацию на высоком уровне.
Очевидно, что расширение знаний грамматики должно базироваться на том, что учащиеся уже знают.
Поэтому на уровне Upper-Intermediate введение грамматики начинается с раздела Check what you know, который дает возможность повторить пройденный на предыдущих уровнях материал. Раздел Mini Grammar концентрируется на нюансах грамматики.

Лексика
Каждый урок на уровнях Elementary, Pre-Intermediate делает акцент на высокочастотной лексике и необходимых лексических темах, сохраняя нагрузку реалистичной. На уровнях Intermediate, Upper-Intermediate расширение словарного запаса является самым видимым и мотивирующим показателем прогресса учащихся. Многие уроки связаны с разделом Vocabulary Bank.

Произношение
Данный курс обеспечивает введение звуков при помощи уникальной системы работы над произношением, включающей ассоциативные картинки, которые дают четкие примеры для запоминания и воспроизведения звуков.
На уровне Intermediate четкое, понятное произношение является целью учащихся.
Исследования показали, что правильное произношение звуков и владение ударением и интонацией играет ключевую роль для эффективной устной коммуникации.

Говорение
Обучение говорению невозможно без постоянной практики, поэтому курс дает возможность тренироваться в говорении на каждом уроке и активировать грамматику, лексику и произношение.

Аудирование
Многие учащиеся отмечают, что восприятие на слух устной речи является одним из самых сложных для овладения навыков.
Данный курс дает возможность учащимся работать над навыками аудирования, начиная с выстраивающих уверенность и выполнимых заданий, которые помогают им понять основной смысл текста для прослушивания, даже если он и не поймут каждого слова.


Чтение
Многим учащимся требуется читать по-английски для работы или учебы, чтение так же является важным фактором для построения словарного запаса и обобщения грамматического материала.
Мотивирующие и доступные для понимания на каждом уровне тексты и выполнимые задания поощряют учащихся к чтению.
Тексты для чтения на каждом уровне адаптированы из различных аутентичных источников (Британской
прессы, журналов, новостных сайтов) и представляют интерес для учащихся и побуждают к реакции и коммуникации.

Письмо
Рост использования Интернета и электронной почты во всем мире означает, что люди
начинают все больше и больше писать по-английски как по работе, так и в личном
общении. Задания на письмо имеются в каждом разделе курса. Учащиеся имеют
возможность изучить модель, прежде чем приступить к выполнению задания.
Письменные задания включают работу с «электронными» и традиционными текстами,
обеспечивая обощение грамматики и лексики изученного раздела.

Практический английский
Многие учащиеся используют английский язык как язык выживания в поездках в англоговорящие страны. Разделы Practical/Colloquial English тренируют язык в
распространенных повседневных ситуациях, а на уровне Upper-Intermediate учащиеся
имеют возможность познакомиться с абсолютно аутентичной речью и пополнить свой
словарный запас высокочастотными выражениями, используемыми в разговорной речи.

Повторение
Как бы четко ни были представлены структуры или лексика, учащиеся ассимилируют их
только при условии многократного употребления. На более высоких уровнях учащиеся
хотят видеть, что они расширяют свои знания и совершенствуют навыки и пользуются
языком более бегло и эффективно. В конце каждого раздела имеется раздел повторения,
который позволяет отследить свой прогресс

Материально-техническая база

УМК включает в себя учебник, рабочую тетрадь с Multi-rom, книгу для учителя,
комплекты аудиокассет / компакт дисков для классного прослушивания, ресурсная книга
по бизнесу, тесты, видео (VHS / DVD).