«Хореографическое творчество»

Программа составлена с учётом возрастных и индивидуальных
особенностей обучающихся и направлена на:
- выявление одаренных детей в области хореографического искусства в
раннем детском возрасте;
- создание условий для художественного образования, эстетического
воспитания, духовно-нравственного развития детей;
- приобретение детьми знаний, умений и навыков в области
хореографического исполнительства;
- приобретение детьми опыта творческой деятельности;
- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;
- подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные
учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в
области хореографического искусства.

Педагоги

  • Кавадина Татьяна Семеновна - преподаватель высшей квалификационной категории, образование средне-специальное;
  • Колосова Анастасия Александровна - образование средне-специальное;
  • Бердникова Галина Анатольевна - преподаватель высшей квалификационной категории, образование высшее.

Содержание программы

Учебный план программы «Хореографическое творчество» предусматривает следующие предметные области:

  • хореографическое исполнительство (танец, ритмика, гимнастика, классический танец, народно-сценический танец, подготовка концертных номеров)
  • теория и история искусств (слушание музыки и музыкальная грамота, музыкальная литература, история хореографического искусства)
  • вариативная часть (историко-бытовой танец, основы игры на музыкальном инструменте).

Цели программы

Формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков,
позволяющих в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные
программы в области хореографического искусства.

Результат программы

В области хореографического искусства:
- знания профессиональной терминологии;
- умения исполнять различные виды танца: классический, народно-сценический, историко-бытовой;
- умения определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа;
- умения выполнять комплексы специальных хореографических упражнений, способствующих развитию профессионально необходимых физических качеств.

В области теории и истории искусств:
- знания музыкальной грамоты;
- знания основных элементов музыкального языка;
- знания основных этапов развития хореографического искусства;
- знания основных этапов становления и развития искусства балета.

 

Особые условия проведения

Медицинская справка о допуске ребенка к занятиям

Материально-техническая база

  • Хореографический класс,
  • Концертный зал для выступлений,
  • Раздевалки для мальчиков и девочек,
  • Костюмерная,
  • Специальная обувь для занятий,
  • Гимнастические купальники для девочек, форма для мальчиков.