«Я -гражданин, патриот своей страны»

В современном мире остро стоит проблема воспитания подрастающего поколения. Как известно, воспитание не заканчивается в семье. Современная жизнь не может существовать без воспитательной системы.Сегодня воспитание должно быть понято не как однонаправленная задача опыта и оценочных суждений от старшего поколения к младшему, но и как взаимодействие и сотрудничество взрослых и детей в сфере их совместного бытия. Воспитание в таком смысле направлено на выработку у подрастающего человека умения решать жизненные проблемы, делать жизненный выбор нравственным путем

Педагоги

Смирнова Ирина Александровна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Содержание программы

 

Содержание учебного материала 5класс

Введение занятие

Раздел 1 Патриотизм, гражданственность

 Моя Родина – Россия Особенности территории России. Государственные символы. Разнообразие и богатство природы России. Самое главное богатство – люди. Города России. Малая родина.

Раздел 2 Социальная солидарность

Кто такой гражданин и как им стать. Гражданин России..

Раздел 3 Я и мои права

 Понятие прав и свобод человека и гражданина. «Всеобщая декларация прав человека». «Конвенция о правах ребенка». Конституция Права и обязанности граждан России, учащихся школы. Государственные символы. Право на имя. Право на семью. Право на бесплатное образование. Право на бесплатное медицинское обслуживание. Право на отдых. Право на труд. Право на пользование культурным наследством. Мои обязанности.

Раздел 4 Интеллект, искусство.

Песни военных лет. Подготовка к творческому конкурсу –" Песни военных лет".

 

Содержание учебного материала 6 −7класс

Вводное занятие

Раздел 1 Патриотизм, гражданственность.

Моя Родина. Государственные символы. Формирование гражданского отношения к себе. Кто я такой. Кто я. Откуда я родом. Что такое личность. Правила поведения в обществе.

Раздел 2 Я и мои права .

Формирование гражданского отношения к Отечеству. Конституция РФ. Символика и государственные праздники Российской Федерации. Герои России. Моя малая Родина Формирование гражданского отношения к школе. Этика взаимоотношений «ученик – ученик», «ученик – учитель». Права и обязанности учащегося. Формирование гражданского отношения к своей семье. Забота о родителях. Мои семейные обязанности. Семейные традиции. Формирование гражданского отношения к планете Земля. Экология. Охрана природы. Защита природы родного края.

Раздел 3 Интеллект, искусство. «Я и культура»

 Формирование гражданского отношения к культуре. Культурное многообразие мира. Культура общения. Этика и эстетика. Культура родного края. Песни военных лет. Подготовка к творческому конкурсу –" Песни военных лет"

Содержание учебного материала 8-10 класс

Введение занятие

Раздел 1 Патриотизм, гражданственность.

Мы – россияне. Граждане России – россияне. Россия – многонациональное государство. Особенности территориального устройства страны. Культурное многообразие народов России. Традиции, обычаи, праздники народов России. Многообразие и единство нашей страны. Малая родина в составе России.

Раздел 2 Социальная солидарность.

Современное российское общество Современное российское общество и тенденции его развития. Представления об историческом времени. Прогресс и регресс в развитии общества. Научные открытия и технические достижения

Раздел 3 Я и мои права.

Российская государственность Государство на страже закона, прав и свобод граждан. Как формируется государственная власть. Ветви власти. Органы власти в России: правительство, парламент, суд. Ролевая игра «Выборы». Власть и политика. Участие граждан в управлении страной. Россия – демократическое государство Демократия – власть народа: история и современность Признаки правового государства. Власть закона как основа правового государства. Право и правовая культура. Взаимодействие государства и гражданского общества в решении общественных проблем. Виртуальная экскурсия. Ценности и принципы демократии. Гражданин в экономических отношениях Государство в экономической жизни людей – история и современность. Понятие «экономика». Частная собственность и ее роль в обществе. Гражданский кодекс РФ. Государство в экономической жизни людей – история и современность. Экономические функции государства. Занятость и трудоустройство в современной России. Налоговая политика государства.

Раздел 4 Интеллект, искусство. (21 час) Песни военных лет. Подготовка к творческому конкурсу –" Песни военных лет".

 

Цели программы

формирование личности ребенка как гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.

Результат программы

Ожидаемые результаты:

1.ценностное отношение к России, к своей малой родине, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, народным традициям; к Конституции и законам Российской Федерации; к старшему поколению;

2.начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища;

3.начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье;

4.нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;

5.знание традиций своей семьи и школы, бережное отношение к ним;

6. иметь представление об экологической культуре и её значении в жизни страны;

7.осознавать роль своего края в жизни страны

Материально-техническая база

-класс для занятий;

- мультимедийная техника (компьютер, колонки, проектор);

- шкафы для дидактических материалов, пособий;

- аудиозаписи, видеозаписи;

- аудио/видео аппаратура (музыкальный центр).