Я и мои пушистые друзья

Данная программа имеет естественнонаучную направленность и предназначена для начального изучения наиболее интересных вопросов естественных наук детьми.

Программа предназначена для того, чтобы дать учащимся начальные знания из биологии, научить сознательно ими распоряжаться и побудить к разностороннему их применению.

Главная особенность программы – привлечение ребят к самостоятельному познанию окружающего мира в доступной и привлекательной для них самих форме игр, творчества, общения с животными, выращивания растений, изучением климатических явлений и т.д

Педагоги

Вилим Екатерина Сергеевна, педагог-организатор

Содержание программы

1. Занимательная наука – 3 час.

2. Юный растениевод (на базе оранжереи) – 3 час.

3. Урок добра (на базе живого уголка) – 3 час.

4. Подводный мир (на базе живого уголка) – 3 час.

5. Интерактив «У природы нет плохой погоды» – 3 час.

Цели программы

Создание условий для изучения детьми  естественных наук, приобретение опыта самостоятельного познания природы, а также ориентация на дальнейшее получение естественнонаучных знаний.

Результат программы

Знания:

- Техника безопасности при постановке опытов и экспериментов

- Техника безопасности при обращении с живыми объектами

- Простейшие физические опыты, иллюстрирующие законы механики, тепловые явления, свойства воды, воздуха.

- Основные группы и наиболее характерные виды комнатных растений, базовые правила ухода

- Основные группы и наиболее характерные виды домашних, сельскохозяйственных и экзотических животных, базовые правила ухода

- Признаки различных природных явлений, правила безопасности при попадании в грозу, град и т.п.

 

Умения:

- Самостоятельно поставить эксперимент и организовать наблюдение, а также сформулировать выводы на основе наблюдений

- Выполнять простейший уход за комнатными растениями в зависимости от группы, к которой принадлежит растение, определять потребность в поливе, освещении, грунте

- Правильно и безопасно взаимодействовать с разнообразными животными, выполнять простейшие действия по уходу

- Различать различные природные явления и стихийные бедствия, предпринимать меры безопасности

Особые условия проведения

Иметь сменную обувь

Материально-техническая база

На занятиях используются:

1 Живые объекты: животные (черепахи водные, попугайчики волнистые, нимфы, канарейки, амадины, дневные и ночные хищники, куры, утки, медведь, енотовидные собаки, лисица, кролики, крысы, хомяки, морские свинки, аквариумные рыбы, насекомые, краб); растения – комнатные, рассада цветочных культур

2 Сухие и влажные экспонаты, коллекции насекомых, моллюсков и других беспозвоночных;

3 Коллекции раковин моллюсков Костромской области и морских моллюсков;

4. Коллекция живых экзотических растений из разных стран

5. Дидактические материалы, методические разработки

6. Флипчарт и маркеры