РДШ

Обучаясь в данном объединении РДШ, у ребёнка формируются такие качества, как целеустремлённость, ответственность, коммуникабельность, мобильность, открытость, доброжелательность, трудолюбие, умение подходить к любой работе творчески, уверенность в себе и др., которые являются опорными в становлении конкурентоспособной личности, что немаловажно в современном мире.

Педагоги

Губочкина Екатерина Ивановна

Цели программы

Развитие лидерских качеств у обучающихся в русле основных направлений деятельности Российского движения школьников.

Результат программы

Личностные:

– самостоятельное применение на практике знаний, умений и навыков, полученных за весь период обучения;

– формирование коммуникативных умений, творческих способностей и навыков, помогающих адаптироваться в жизни;

– развитие мотивации к дальнейшим занятиям по направлению деятельности РДШ, в том числе после обучения;

– развитие мотивации к самообразованию, самопознанию и самосовершенствованию;

Метапредметные:

– формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре; формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания;

– владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; – умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные;

– продолжение развития воображения, фантазии и креативного мышления;

– формирование умения работать с источниками информации, анализировать и презентовать их.

Предметные:

– совершенствование знаний, умений и навыков, полученных в предыдущие года обучения;

– формирование умений написания проекта;

– формирование умений реализации проекта;