«Готовлюсь к школе в детском саду» (От звука к букве)

Подготовка детей к школе, формирование у дошкольников полноценной  фонетической системы языка, развитие фонематического восприятия и развитие  первоначальных навыков звукового анализа и синтеза.

Обучение грамоте носит общеразвивающий характер, способствует

развитию активной мыслительной деятельности, работоспособности,

нравственно-волевых и эстетических качеств личности ребенка.

Педагоги

Караваева Г.В. - воспитатель высшей квалификационной категории.

Содержание программы

Звук А и буква А- 1 час

Звук У. и буква У-1 час

Повторение и закрепление пройденного −1 час

Звук О и буква О- 1 час

Звук И и буква И- 1 час

Звук Т и буква Т −1 час

Повторение и закрепление пройденного −1 час

Звук П и буква П −1 час

Звук Н и буква Н-1 час

Звук М и буква М −1 час

Звук К и буква К −1 час

Повторение и закрепление пройденного – 1 час

Звуки Б, БЬ и буква Б −1 час

Звуки Д, ДЬ и буква Д – 1час

Звуки Г, ГЬ и буква Г −1 час

Повторение и закрепление пройденного – 1 час

Звуки Ф, ФЬ и буква Ф −1 час

Звуки [В] ВЬ и буква В −1 час

Звуки [Х] ХЬ и буква Х −1 час

Звук Ы и буква Ы – 1 час

Звук С, СЬ и буква С −1 час

Звук З, ЗЬ и буква З – 1час

Повторение и закрепление пройденного – 1 час

Звук Ш и буква Ш −1 час

Звук Ж и буква Ж −1 час

Звук Э и буква Э – 1 час

Звук i, буква Й −1 час

Звук i, буква Й −1 час

Звук [Ц] и буква Ц −1 час

Звук [Ч] и буква Ч −1 час

Звук [Щ] и буква Щ −1 час

Звук Л, ЛЬ и буква Л −1 час

Звук Р, РЬ и буква Р −1 час

Повторение и закрепление пройденного -1 час

 

 

Цели программы

Подготовка детей к школе, формирование у дошкольников

полноценной фонетической  системы  языка, развитие фонематического восприятия и первоначальных  навыков звукового анализа и синтеза.

 

Результат программы

Овладение нормами и правилами родного языка, дети приобретают навыки звукового анализа слов различной звуковой конструкции, дифференциации гласных, твердых и мягких согласных звуков. Они получают знания о слоговом строении слов, о словесном ударении. Овладение слоговым и слитным способами чтения.

Особые условия проведения

Индивидуальный набор букв, набор палочек, рабочие тетради.

Материально-техническая база

Кабинет для занятий

Столы и стулья с учетом возрастных особенностей детей

Дидактические игры

Учебные пособия

Предметные картинки

Раздаточный материал

Мультимедиа оборудование с комплектом демонстрационных материалов и игровых заданий

Кубики с сюжетными картинками