«В мире мультяшек»

Дистанционный режим:

Http://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/DocLib175/%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BA%D0%BE%D0%B2.pdf

Среда обучения Лого является примером новых технологий обучения, направленных на освоение средств, при помощи которых учащиеся могут самостоятельно добывать знания. В системе Лого Миры активно используется визуализация – она может быть применена для решения задач, интересных ребенку. Лого–среда, открытая для занятий с обучающимися, так как Лого важен не как язык программирования, а как средство развития личности, познания мира. Ребенок учится анализировать любую проблему, относиться к любой ошибке не как к катастрофе, а как к тому, что следует найти и исправить.

Педагоги

Педагог дополнительного образования - Либровская Татьяна Владимировна

Содержание программы

1. Интегрированная среда Лого-Миры. Рабочее поле, инструменты, формы.

2. Работа с рисунком и формами Черепашки.

3. Объекты, управление объектами (программирование черепашки).

4. Работа с текстом.

5. Работа с графической информацией.

6. Создание простейших мультимедийных проектов.

7. Разработка индивидуального творческого мультимедийного проекта.

8. Конкурс творческих проектов в среде Лого-Миров.

Цели программы

Развитие операционного мышления и формирование алгоритмического подхода к решению задач.

Результат программы

В результате проделанной работы ученики приобретают навыки такие, как:

планирование и анализ деятельности;
сбор и анализ информации;
оформление собранного материала (его композиционное размещение на листе определенного размера, создание текста, рисунки, монтаж фильма);
освоение основных принципов работы с графическим и текстовым редакторами
работа с объектной графикой;
вывод текстов и рисунков;
структурирование отдельных частей текста и рисунков проекта.

Материально-техническая база

1. Классная доска с набором приспособлений для крепления постеров и картинок.
2.Мультимедийный проектор.
3.Интерактивная доска.
4.Компьютер.
5.Сканер.
6.Принтер.