Казачество

Сегодня в условиях обретения политической свободы, демократизации жизни России идет сложный, противоречивый процесс возрождения казачества. История казачества в прошлом не являлась предметом глубокого, всестороннего анализа; лишь отдельные её аспекты нашли отражение в научной литературе. Между тем, интерес к истории казачества возрастает по мере того, как ширится возрождение казачества. Актуальной становится проблема формирования национального этнического самосознания, научного исторического мировоззрения подрастающего поколения, которое может стать духовным стержнем возрождения России и россиян воспитании любви к Отечеству, к своей малой родине, лучших гражданских качеств личности, чувства патриотизма. Патриотическое воспитание в сельской школе имеет свои особенности: глубокое уважение к Отчизне, понимание ее истории формируется через познание малой Родины, через изучение истории родного села, традиций и обычаев.

Педагоги

Булкина Марина Сергеевна

Содержание программы

Основное содержание программы

 

Раздел 1. История Костромского края и история и традиции казачества с древнейших времен до XXI в.

 

Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса.( 1 час)

Знакомство обучающихся с задачами, содержанием данного курса.

Тема 2. Костромской край в древности ( 1 час)

Тема 3. Теория происхождения казачества ( 1 час)

Тема 4. Первые казачьи поселения на Руси (1 ч.)

Первые казачьи поселения и хозяйство. Основные занятия: охота и рыболовство. Кочевники-охотники и кочевники-скотоводы, их основные отличия. Полевые станы. Коллективизм. «Баранта» – особый род казачьих занятий. Огородничество.Станичные ремесла: кожевенное дело, кузнечество, гончарство, виноделие и др.

Тема 5 −6. Костромской край в 9 – 12 веках. ( 2 часа)

Первое мерянское городище, возникновение города. Костромской край и Галич в 11 – 12 веках. Быт и культура.

Тема7 – 8. Костромской край в 13 – 15 веках. ( 2 часа)

 

Тема 9 – 10. Костромской край в 16 – 17 веках. Казаки в Смутное время. ( 2 часа)

Б.

Тема 11- 13. Образование казачьих войск России (Донское, Яицкое, Волжское, Оренбургское, Уссурийское). – 3 часа.

Тема 14. Костромской край в 18 веке. ( 1 час)

Костромской край и Галичский уезд в 18 веке. Крестьянская война под руководством Степана Разина и восстание Кондратия Булавина. Казаки в 18 веке.

Тема 15-16. Организация жизни и быта казаков.( 2 часа)

Казачье хозяйство.

Курень. Происхождение названия «курень». Строение современного куреня.

Усадьба. Основные строения и наделы казачьей усадьбы. Стряпка. Особенности казачьей кухни.

Городок, станица, хутор. Боевые особенности казачьих поселений.

Основные занятия.

Животноводство и коневодство. Охота. Пастушество, отгонное скотоводство, коннозаводство и коневодческая работа.

Одежда казака.

Мужской костюм.

Женский костюм.

Головные уборы, прически, украшения.

Тема 17. Общественное устройство, самоуправление казаков.( 1 час)

Образование и воспитание казаков ( 1 час)

Особенности воспитания мальчиков и девочек в казачьих семьях. Казацкий характер.

 

Тема 19. Традиционное снаряжение и оружие казаков. Чины и звания.( 1 час)

Тема 20. Заповеди и права, обязанности казачества. Символы и знаки. ( 1 час )

Тема 21 – 22. Костромской край в конце 19 – начале 20 века. Казаки в период революций, Первой мировой войне. Костромской край в период революций и Первой мировой войны.( 2 часа)

Тема 23. Костромской край в период Гражданской войны. Костромской край в 20 – 30 –е годы Казаки и Гражданская война. Казаки в 20 – 30 –е годы 20 века ( 1 час).

Тема 24 – 25. Костромской край в период Великой Отечественной войны. Казаки в Великой Отечественной войне. ( 2 часа)

Тема 26. Костромской край в 20 веке. Казачество в 20 веке. ( 1 час)

Тема 27. Костромской край в 21 веке. Возрождение казачества. ( 1 час)

Современный Костромской край.

Тема 28 – 30. История культуры. Народное творчество. Казачий фольклор, обычаи и верования, культура. ( 3 часа)

Культура Костромского края ( живопись, литература, архитектура, театр).

Тема 31 – 32. Встречи с атаманом казаков, казаками, местными старожилами. ( 2 часа)

Тема 33. Поездка в Краеведческий музей.( 1 час)

Тема 34. Защита проектов ( 1 час)

 

Цели программы

Способствовать формированию образовательного пространства, воздействующего на развитие личности патриота на основе изучения исторически сложившихся традиций Костромского края и истории и традиций казачества и методов духовно-нравственного, гражданского и военно-патриотического воспитания.

Результат программы

В результате изучения курса учащиеся узнают:

-основные факты, процессы и явления, характеризующие историю Костромского края и казачества;

-особенности исторического пути Костромского края и казачества, их роль в истории России;

- особенности культуры Костромского края, казачьей культуры и образа жизни;

-взаимосвязь казачьей культуры с культурой края и культурой русского народа.

умеют:

-проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

-устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

-представлять результаты изучения материала в формах проекта;

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни;

-осознавать себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Материально-техническая база

Учебно-методическое обеспечение

С.Сытин Древний город Галич 1905г.

Белов Галич 1997 г.

Галичский край 1995 г.

Костромской край 1995 г.

Н.Сотников История рыболовства и рыбной слободы с конца 18 до середины 20 веков. Галич 2002 г.

Н. Сотников Галич и рыбная слобода конец 18 – середина 20 веков. Кострома 2015 г.

Агафонов О. Казачьи войска Российской империи. Калининград, 1995.

Бреэре И. Казаки. М., 1992.

Военная история Отечества с древнейших времен до наших дней. М., 1995., т. 1 – 3.

Воскобойников Г.Л. Казачество и кавалерия в русско-турецкой войне 1877 – 1878 гг. М., 1997.

Воскобойников Г.Л. Казачество в русско-японской войне (1904 – 1905 гг.). Научная библиотека РГУ. Ростов-на –Дону, 1995.

Воскобойников Г.Л. Казачество в Первой мировой войне 1914 – 1918 гг. М., 1994.

Воскобойников Г.Л. Казачество и кавалерия в Великой Отечественной войне (1941 – 1945 гг.). М., 1995.

Гордеев А.А. История казаков. М., 1991 – 1992, т. 1 – 4.

Гордеев А.А. История казачества. М., 2007.

Игнатьев Б.Б. Развитие системы управления казачьих войск России в конце XIX – начале XX вв. М., 1997.

Казачество. Энциклопедия/под. ред. А.П.Федотова. М., 2003.

Когитин В.В. Русские люди Волжского понизовья. (Материальная и духовная культура астраханских казаков). Волгоград, 1993.

Мамонов В.Ф. История казачества России. Екатеринбург – Челябинск, 1995.

Никитин Н.И. Служилые люди в Западной Сибири XVII в. Новосибирск, 1980.

Худобородов А.Л. Вдали от Родины: российское казачество в эмиграции. Челябинск, 1997.

Якаев С.Н. Одиссея казачьих регалий. Краснодар, 1992.

Гордеев А.А. “История казачества” М. Вече 2006

Журнал “Родина” Казаки. Спецвыпуск. 5-2004 г.

“Казачество – щит Отечества” М. Издат. дом. ТОНЧЦ,2005 г.

Леонтьева Г.А. “Землепроходец Ерофей Павлович Хабаров” М. П. 1991 г.

Савельев Е.П., Фоменко А.Т. “Древняя история казачества” М. Вече 2004.

Степанченко В.И., “Казачьему роду нет переводу”. С- П. 2001 г

Степанченко В.И. “Боевое искусство. Крепость духа и тела в истории казачества и российских единоборств” ж-л “Ямальский меридиан” 6-2006 г.

Сайты:

www.fstanitsa. ru

zaimka.ru.kazaki

www.cossackweb.com

udona.narod.ru.

belkazak.narod.ru.

www.ic. omskreq.ru/-archive.

http://www.apkpro.ru/content/view/2867/- сайт всех программ по казачьему образованию

http://yarkazak.narod.ru/ManagersUKV.htm

http://cossac-awards.narod.ru/Ussuri_KV2.html

http://kazaki-ukv.ru/history/ъ

https://ru.wikipedia.org/wiki/