Школьная журналистика

Программа помогает решить задачи социально-творческого развития личности, профессиональной ориентации, социализации и личностного становления детей и подростков.

Пресса, выпускаемая ребятами, даёт им возможность определиться в сфере массовой коммуникации, реализоваться в интересном деле, утвердить себя и свои успехи в общественном мнении, включает их в систему новых отношений, помогающую выявить свои способности, профессиональные качества, определиться в мире профессий.

Умение интересно рассказывать и писать не приходит само собой. Этому умению нужно учиться. Программа рассчитана на учащихся, заинтересованных в изучении основ журналистики и овладении практическими навыками работы, и ориентирована на применение широкого комплекса знаний по ранее изученным базовым учебным дисциплинам, таким как литература, русский язык, история, география и другим. В свою очередь обучение по данной программе не только значительно расширяет объём знаний по основам учебных предметов, но и дает запас сведений, необходимых для успешной будущей профессиональной деятельности, а также знания общекультурного характера.

Педагоги

Виноградова Наталья Юрьевна

Содержание программы

1.Краткое введение в историю журналистики -  9 часов.

2. Основы журналистики – 66 часов.

3. Художественно-техническое оформление издания – 15 часов.

4. Редакционно-издательская деятельность – 6 часов.

Цели программы

Создать условия для оптимальной социальной и творческой самореализации личности, интеллектуального совершенствования, формирования медиакультуры в профильной ориентации обучающихся и стимулировать их активность в поисках профессии, изучении основ журналистского мастерства.

Результат программы

Курс даст возможность накопить опыт для дальнейшей жизни, научит свободно ориентироваться в информационном пространстве и высказывать свою точку зрения на различные значимые события общественной жизни. 
Занятия по данной программе помогут обучающимся овладеть секретами мастерства журналиста, научиться логически думать, грамотно излагать свои мысли, ориентироваться в информационном пространстве, представлять себя редактором собственного издания. 
Учащиеся смогут:

Определить тему или идею текста;

Составлять простой и подробный план текста; 

Создавать связные высказывания (с заданным языковым материалом); 

Оценивать чужую и свою речь; 

Спорить, но не ссорится, аргументировать свои высказывания; 

Сокращать один и тот же текст до половины, до трети его первоначального объёма, до одного абзаца и одного предложения; 

Рассказать о себе так, чтобы тебя слушали;

Брать интервью у знакомых и незнакомых людей; 

Вести репортаж с места событий;

Составлять различные типы текстов газетной информации. 

Особые условия проведения

Набор детей в группу осуществляется из числа учащихся МБОУ СОШ №2.

Техническое оснащение занятий:

- компьютер,

- принтер,

- фотоаппаратура,

- проектор,

- диктофон,

- периодические издания на бумажных и электронных носителях.

Материально-техническая база

Занятия проводятся на базе МБОУ СОШ №2