ПОЛЮСята-1

Дети, обучающиеся по курсу, прежде всего, учатся понимать танец и его роль в жизни человека. На занятиях дети учатся чувствовать и понимать свое тело. В качестве существенного показателя развития, безусловно, выступает самооценка. От ее уровня зависит активность ребенка, его участие в деятельности коллектива, стремление к самовоспитанию, потому что чувства к самому себе формируются и подкрепляются у детей благодаря реакции других.

 В конце учебного года дошкольники участвуют в творческих отчетах. В процессе обучения проводится мониторинг развития. Результаты личностного и творческого роста ребенка заносятся в личную карту обучающегося, которая хранится в центре дополнительного образования.

Педагоги

Лепашина Наталья Викторовна

Содержание программы

1 учебный год – 144 учебных часа.

Занятия проводятся 2 раза в неделю на одну группу по 2 учебных часа.

1. Танцевально-ритмическая гимнастика, в которую входят:

- игроритмика

- игрогимнастика

- игротанцы

- диско-разминка

2. Нетрадиционные виды упражнений:

- игропластика

- пальчиковая гимнастика

- музыкально-подвижные игры

3. Креативная гимнастика:

- музыкально-творческие игры

- специальные задания.

 

Цели программы

Содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально-игровой гимнастики.

Результат программы

Ожидаемые результаты:

1. Разработка эффективной комплексной системы формирования здоровья детей дошкольного возраста.

2. Улучшение физического развития: 

Каждый ребенок к концу учебного года должен уметь: выполнять шпагат, мостик, свечку,  показывать повадки животных, работать на степе, выполнять простые хореографические движения, уметь слушать музыку, выполнять упражнения правильно.

 

Особые условия проведения

наличие медицинской справки

 

Материально-техническая база

1. Светлый просторный зал.

2. Технические средства.