Электротехническое творчество

  • сообщение базовых сведений о профессиональной деятельности электромонтера;
  • выявление интересов обучающихся к практической деятельности электромонтера;
  • формирование у обучающихся реальных представлений о своих личностных характеристиках, способностях и об их соотношении с профессионально важными качествами;
  • определение уровня готовности учащихся к выбору профессии.

При формировании стойкого интереса к профессии возможно проведение дополнительных занятий.

 

Педагоги

Сергей Александрович Курочкин, Мастер производственного обучения

Содержание программы

  • Тема 1. Специфика профессиональной деятельности.
  • Тема 2. Электроизмерительные приборы
  • Тема 3. Изучение устройства светильников.
  • Тема 4. Принципиальная схема включения светильников.
  • Тема 5. Неисправности светильников и методы их устранения.
  • Тема 6. Ремонт светильников.
  • Тема 7. Подключение светильника в электрическую сеть.

 

Цели программы

Формирование у обучающихся интереса к профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», повышение трудовой мобильности посредством освоения в период обучения в техникуме нескольких профессий

Результат программы

По итогам освоения программы обучающиеся должны иметь представление:

  • о содержании и характере труда в данной сфере деятельности, требованиях, предъявляемых к личности и профессиональным качествам;
  • об общих теоретических сведениях, связанных с характером электромонтажных работ;
  • о технологии выполнения электромонтажных работ;
  • о правилах безопасности труда, санитарии, гигиены;
  • об инструментах, материалах, оборудовании и правилах их использования;
  • о выполнении простейших операций по ремонту, монтажу и наладке электрооборудования, соблюдая правила охраны труда и техники безопасности

Особые условия проведения

Особых ограничений нет

Материально-техническая база

1.Оборудование: Учебные столы электромонтера, шкафы для сборки

2. Инструменты и приспособления: Инструмент электромонтера, дрель, электроизмерительные приборы, светильники, выключатели, розетки, провода, кабели, паяльные станции, электродвигатели и др.

3. Действующие макеты:

  • «Осветительная электрическая сеть»;
  • «Основной принцип подключения осветительной аппаратуры»;
  • «Пульт управления к электродвигателю»;
  • «Схема реверсивного пуска электродвигателя»;
  • «Режимы включения люминесцентной лампы»;
  • «Реверсивный пускатель»;
  • «Действующая схема запуска асинхронного двигателя»;
  • «Действующая схема включения лампы накаливания, люминесцентной лампы и газоразрядной лампы»;
  • «Схема включения люминесцентной лампы».

4. Наглядные материалы:

  • стенд «Основные средства индивидуальной защиты»;
  • стенд «Охрана труда»;
  • стенд «Плакаты и знаки безопасности»;
  • макет «Воздушные линии электропередачи»;
  • макет «Силовые кабели»:
  • макет «Виды кабелей»:
  • макет «Двигатель постоянного тока»;
  • макет «Разрядник РВО-6У»;
  • макет «3-х фазный счетчик электроэнергии»;
  • макет «Асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором»;
  • шкаф распределительного устройства.

5. Технические средства обучения:

  • электроизмерительные приборы,
  • комбинированные приборы.
  • электрические аппараты.

6. Средства индивидуальной защиты.