«Я – волонтёр»

  • (3)
  1. Развитие молодежного добровольческого движения входит в число приоритетных направлений государственной молодежной политики. Добровольчество является одним из эффективных способов получения молодежью новых знаний, развитию навыков общественной деятельности, формированию нравственных ценностей,
    активной гражданской позиции.

Миссия нашего волонтерского отряда – внести вклад в физическое и нравственное оздоровление общества, сделать жизнь окружающих светлее и ярче.

Все это будет формироваться в процессе подготовки волонтеров – на профилактических и обучающих занятиях, на тренинговых занятиях, учебах и сборах.

Педагоги

Шишкин Александр Владимирович - преподаватель общепрофессиональных дисциплин.

Руководитель местного отделения ВОД "Волонтёры медики"

Содержание программы

Учебно-тематический план

  1. Организационное занятие
  2. Основные понятия в волонтерской деятельности
  3. Нормативно-правовая база волонтерской деятельности
  4. История развития добровольчества в России и в мире
  5. Волонтёрская деятельность и развитие личности обучающегося
  6. Как участвовать в волонтерской деятельности
  7. Как стать волонтером, если я-студент?
  8. Принципы работы в команде волонтёров
  9. Основные виды и направления волонтерской деятельности.Функции и обязанности добровольцев.
  10. Единая информационная система «Добровольцы России»-главный волонтерский интернет- ресурс страны
  11. Координаторы добровольческой деятельности в РФ
  12. Мир социального волонтёрства
  13. Направления социального волонтерства
  14. Социальное волонтёрство сегодня в России и в мире
  15. Семья или учреждение? Где работают социальные волонтеры. Чего ждут от волонтеров?
  16. Ключи к привлечению волонтеров. Основы проведения социальных дел
  17. Значение эмоционального выгорания в жизни человека. Выгорание в социальном волонтёрстве. Советы по профилактике эмоционального выгорания
  18. Мир спортивного волонтёрства
  19. Волонтёры спортивного направления. Направления работы
  20. Стратегии привлечения и способы отбора волонтеров спортивного направления
  21. Ориентирование и обучение волонтеров спортивного направления
  22. Поддержка и сопровождение волонтеров спортивного направления
  23. Мотивация и поощрение деятельности волонтеров спортивного направления
  24. Мир экологического волонтерства
  25. История экологического волонтёрства
  26. Стандарты волонтерской деятельности
  27. 5 ключей эффективной работы с волонтерами экологического волонтерства
  28. Информационные технологии в работе волонтеров
  29. Информационный буклет. Принципы создания
  30. Информационная листовка. Принципы создания
  31. Информационная презентация. Принципы создания
  32. Мир медицинского волонтерства
  33. Федеральное направление профилактическое просвещение населения
  34. Основные направления профилактики
  35. Основные форматы работы волонтеров медиков
  36. Основные федеральные программы в рамках профилактического просвещения населения
  37. Федеральное направление «Здоровый образ жизни»
  38. Формы реализации направления
  39. Основные федеральный акции «Будь здоров», «Заряжайся на здоровье».
  40. Обучение первой помощи и сопровождение мероприятий»
  41. Направление «Популяризация кадрового донорства»
  42. Мир событийного волонтерства
  43. Событийное волонтерство, как технология вовлечения граждан в системную волонтерскую деятельность
  44. Организация работы с событийными волонтерами
  45. Привлечение волонтеров к проведению крупных событий
  46. Подготовка волонтеров к работе на событии
  47. Сопровождение работы событийных волонтеров
  48. Мотивация событийных волонтеров
  49. Мероприятия с элементами тренинга «Работа в команде»
  50. Психологическая подготовка волонтеров (привлечение психолога)
  51. Особенности работы с младшими школьниками (привлечение психолога)
  52. Особенности работы с подростками (привлечение психолога)
  53. Психологические особенности людей пожилого возраста
  54. Занятие с элементами тренинга «Личностного рост»
  55. Занятие с элементами тренинга «Коммуникативные навыки»
  56. Базовые ценности и принципы инклюзивного добровольчества
  57. Цели и задачи волонтерской программы «Абилимпикс»
  58. Технологии волонтерской работы с лицами с нарушением опорно-двигательного аппарата
  59. Технологии работы волонтёров с людьми с расстройством психологического развития
  60. Технологии работы волонтёров с людьми, испытывающими затруднения в речи.
  61. Технологии волонтерской работы с лицами с нарушением зрения
  62. Занятие с элементами тренинга «Толерантность»
  63. Специальная подготовка волонтеров
  64. Помощь ветеранам и пожилым людям
  65. Организация социальных дел гражданско- патриотической направленности
  66. Особенности работы волонтеров в домах ребенка и с детьми из замещающих семей.
  67. Реализация добровольческого проекта «От сердца к сердцу»
  68. Квест – игра «Прокачай в себе волонтера»
  69. Подведение итогов.

 

Цели программы

Цель программы: формирование нравственных и коммуникативных качеств личности, через организацию общественно-полезной деятельности, способствующей самореализации личности школьника; апробация новых форм организации занятости детей для развития их самостоятельной познавательной деятельности.

Результат программы

Основным результатом работы является то, что в процессе реализации программы подростки должны:

- приобрести социально-значимый опыт, повысить уровень развития всей интеллектуально-эмоциональной сферы:

- повысить свою социальную активность;

- расширить сферы деятельности и освоить новые виды деятельности;

- развить свои организаторские способности, творческий потенциал и лидерские качества каждого.

Особые условия проведения

Школьники не младше  15 лет и студенты ОГБПОУ "Шарьинский медицинский колледж" 

Материально-техническая база

Для освоения программы кружка «Я-волонтёр» в колледже используется кабинет № 22. Помещение удовлетворяет требованиям Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2 № 178-02).Кабинет № 22 оснащен специализированной учебной мебелью и средствами обучения.

Оборудование кабинета № 22:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебно – методические пособия;

- ноутбук;

- проектор;

- экран.

Дидактическое обеспечение:
- Карточки с заданиями
- Схемы
Методическое обеспечение:
- Методическая литература
- План-конспект занятия,
- Сценарии досуговых мероприятий

В процессе освоения программы кружка «Я-волонтёр»студенты имеют возможность доступа к электронным учебным материалам по исследовательской деятельности в электронной библиотеке ГЭОТАР Медиа, 2010г. «Консультант студента».

Видео

[ "" ]