- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Прочее
- «Развивайка»
«Развивайка»
Программа разработана в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования,адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования и заключениями психолого медико педагогической комиссии. Все структурные элементы программы четко выделены. В ней даны подробные характеристики контингента воспитанников для каждой нозологической группы. В программе определены задачи и содержание коррекционно – развивающей работы по освоению образовательных областей и видны планируемые результаты её освоения. Важным элементом является взаимодействие с семьями воспитанников. Данная программа имеет особую ценность, так как контингент воспитанников очень разнообразен. Она является главным, начальным пунктом в работе с детьми с особыми возможностями здоровья. На её основе в дальнейшем планируются индивидуальные образовательные маршруты на каждого ребёнка. Для разработки программы потребовались скорпулёзные наблюдения за детьми, беседы с родителями, анкетирование. Основные характеристики детей, прописанные в программе, составлены конкретно под контингент детей на соответствующий учебный год. Каждый учебный год программы пересматривается, дополняется.
Дистанционное обучение – http://ds1.volgorechenskedusys.ru/distancionnoe_obuchenie
Педагоги
Лебедева Наталья Владимировна
Содержание программы
Условия, которые обеспечивает данная программа:
- коррекция психических нарушений и предупреждение вторичных дефектов;
-формирование навыков социально-коммуникативного развития (контактировать со взрослыми и сверстниками (элементарные навыки);
- формирование представлений об окружающем мире, формирование умений необходимых для подготовки детей с ОВЗ к обучению в общеобразовательной школе;
- развития эмоционально-вoлевой сферы, навыков саморегуляции, стереотипного поведения в организованной среде;
- развитие пoзнавательной активности;
- формирование всех сторон устной и письменной речи;
- развитие двигательнoй сфеpы (крупной, мелкой и артикуляционной моторики).
Программа предусматривает создание специальных условий для результативности коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога с детьми
Цели программы
Выявление и коррекция нарушений, предупреждение вторичных дефектов и всестороннее развитие.
Результат программы
1. Раннее выявление нарушений, по средствам наблюдений и диагностик и сбора анамнеза.
2. Определение путей предупреждения вторичных дефектов.
3. Подбор методов, приемов, упражнений для результативности занятий дефектолога и других специалистов.
4. Создание индивидуальных коррекционных программ.
5. Определение путей взаимодействия со всеми участниками коррекционно-развивающего процесса: дети-родители-специалисты.
6. Учет динамики формирования навыков.
Коррекционно-развивающие занятия проводятся согласно календарно-тематическому планированию в игровой форме, с множеством дидактических и развивающих игр, направленных на развитие тех или иных способностей и коррекцию нарушений. Лексические темы подбирались по значимости формирования тех или иных знаний, коррекции жизненно необходимых умений.
Особые условия проведения
нет
Материально-техническая база
Материально-техническое обеспечение соответствует санитарно – эпидемологическим нормам и включает в себя:
- Дидактические и развивающие материалы, пособия для игр, диагностики и занятий;
- Сенсорное оборудование: сухой бассейн, фибродождь (3шт), тактильные дорожки, пузырьковые колонны, зеркало, световой стол, тактильная панель, интерактивная панель «Бесконечность» и др.;
-Техническое оборудование: магнитофон, проектор, компьютер, Edu-play, интерактивная доска и др.
-Ионизатор, лампа кварцевания, воздухоочиститель;